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据美联社消息，全美教育机构今年1-3月对4-8年级学生进行学业评估，周一公布的结果令人担忧。与2019年新冠疫情之前的历次测试结果对比，全美50个州的学生学业表现全部下降：其中平均阅读水平退后到1992年的均值，数学平均分数创下自1969年来最大降幅，有40%的八年级学生对基本数学概念一塌糊涂，有的甚至不知道三角形内角和为180°。2020年美国疫情最严重的时期，全美很多学校关闭校园，数以百万计的孩子们在家里上网课。这种授课方式的改变对黑人和拉丁裔背景的学生影响最大，他们在测试中的糟糕表现也印证了这一点。全美教育统计中心主任卡尔认为，评估结果给教育界及全社会敲响了警钟，让大家了解疫情给美国基础教育带来的危害。（记者 常君）
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